Convitto Nazionale “A. NIFO”
Scuola Primaria - Secondaria di 1° grado
LICEO MUSICALE E COREUTICO – SEZ. MUSICALE
Piazzetta A. Nifo, 1
81037 - SESSA AURUNCA - (CE)
Ambito 11 – Sessa Aurunca
Tel. 0823/938342 – Fax 0823/935619
e. mail: cevc020002@istruzione.it
sito web: www.convittonazionalenifo.edu.it

Unione Europea

PON. Ambienti per l’apprendimento

FESR 2014/2020	

Allegato n. 2

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI CLASSE 	– PRIMARIA

O

a.s. 2020/2021

UNITA’ DI APPRENDIMENT    AREA DISCIPLINARE UMANISTICO - ANTROPOLOGICA - LINGUISTICA	
Denominazione	
Piano di integrazione degli apprendimenti
Italiano – Storia – Geografia – Inglese - Religione
Classe 	-  sezione 	Scuola Primaria Plesso 	
Docenti 		
Competenze chiave/competenze culturali da raggiungere	Evidenze osservabili	
Sviluppo delle competenze linguistiche e comunicative, a partire da quelle già maturate, per la crescita della
persona.	Da registrare a cura del docente nella fase di esecuzione del Piano:	
Comunicazione nella madrelingua.		
Comunicazione nelle lingue straniere.		
Consapevolezza ed espressione culturale.		
Abilità da promuovere	Conoscenze da sviluppare/consolidare	

		

Utenti destinatari	.
Alunni classe 	scuola Primaria	
CONTENUTI	Da inserire a cura dei singoli docenti del Team
ITALIANO STORIA GEOGRAFIA INGLESE RELIGIONE	
Fase di applicazione	
Anno scolastico 2020/2021	
Tempi	
Primo quadrimestre – con verifica ed eventuale riprogrammazione nel secondo quadrimestre	
Metodologia	
DIDATTICA LABORATORIALE E INTERDISCIPLINARE	
Risorse umane
interne esterne	Docenti di Team: Italiano – Storia – Geografia – Inglese - Religione
Docenti di sostegno	
Strumenti	Piattaforma……..	
Valutazione	Valutazione formativa che tiene conto dei processi di crescita	

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI a.s. 2020/2021 – Classe

UNITA’ DI APPRENDIMENTO AREA DISCIPLINARE LOGICO-MATEMATICA	
Denominazione	
Piano di integrazione degli apprendimenti
Matematica – Scienze - Tecnologia
Classe 	- sezione   Scuola Primaria   	
Docenti: 		
Competenze chiave/competenze culturali da raggiungere	Evidenze osservabili	
Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia.	Da registrare a cura del docente nella fase di esecuzione del Piano.	
Competenze digitali.		
Abilità da promuovere	Conoscenze da sviluppare/consolidare	

		

Utenti destinatari	
Alunni classe 	_ scuola Primaria	
CONTENUTI		
Fase di applicazione	
Anno scolastico 2020/2021	
Tempi	
Primo quadrimestre – con verifica ed eventuale riprogrammazione nel secondo quadrimestre	
Metodologia	
DIDATTICA LABORATORIALE E INTERDISCIPLINARE	
Risorse umane
interne esterne	Docenti di Matematica – Scienze - Tecnologia
Docenti di sostegno	
Strumenti	
Piattaforma  DaD……………………; Lim e Pc in aula in presenza.	
Valutazione	
Valutazione formativa che tiene conto dei processi di crescita	

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI a.s 2020/2021– Classe  	

UNITA’ DI APPRENDIMENTO AREA DISCIPLINARE ESPRESSIVA: ARTE – MUSICA – ED. FISICA	
Denominazione	
Piano di integrazione degli apprendimenti
Arte – Musica – Ed. Fisica
Classe 	-  sezione 	Scuola Primaria  	
Docenti: 		
Competenze chiave/competenze culturali da raggiungere	Evidenze osservabili	
Sviluppare e potenziare nell’alunno le capacità di
esprimersi e comunicare in modo creativo e personale	.	
Imparare ad imparare		
Consapevolezza ed espressione culturale		
Abilità da promuovere	Conoscenze da sviluppare/consolidare	

		
		
Utenti destinatari	
Alunni classe 	scuola primaria.	
CONTENUTI		
Fase di applicazione	
Anno scolastico 2020/2021	
Tempi	
Primo quadrimestre – con verifica ed eventuale riprogrammazione nel secondo quadrimestre	
Metodologia	
DIDATTICA LABORATORIALE E INTERDISCIPLINARE	
Risorse umane
interne esterne	Docenti di Arte – Musica – Ed. Fisica	
Strumenti	
Piattaforma in DaD………………………………….; Lim e Pc in aula in presenza.	
Valutazione	
Valutazione formativa che tiene conto dei processi di crescita